Возрасна група: од 4-5 години Објект: ,, Бамби” Воспитувач: Весна Спирковска Цел: Поттикнување децата да го збогатат своето искуство со набљудување и забележување на промените на времето, да учат по пат на лесни детски експерименти.
Возрасна група: од 3-4 години Објект: ,, Бамби” Воспитувач: Светлана Димитровска Цел: Поттикнување на креативноста кај детето, развивање на фината моторика на раката, поттикнување на детската љубопитност
Возрасна група: од 2-3 години Објект: ,, Бамби” Воспитувач: Елеонора Блажевска Цел: Да се поттикне интересот кон запознавање и користење на различни ликовни и останати материјали
Возрасна група: од 4-5 години Објект: ,, Црвенкапа” Воспитувач: Љиљана Ж. Митева Цел: Да се поддржува самостојноста и иницијативноста во изборот на материјали за активноста. Да се поттикнува весела атмосфера во групата.
Возрасна група: од 4-5 години Објект: ,, Црвенкапа” Воспитувач: Лидија Малинковска Цел: Оспособување на детето за класификација на предметите според познати и практикувани функции и намена
Возрасна група: од 5-6 години Објект: ,, Црвенкапа” Проф. по англиски јазик: Катерина Стојановска Цел: Детето ја развива својата креативност и фината моторика со украсување, лепење и декорирање на новогодишната честитка ( Happy New Year card)
Возрасна група: од 4-5 години Објект: ,, Црвенкапа” Воспитувач: Љиљана Ж. Митева Цел: Оспособување на детето за броење со правилно покажување до 5
Возрасна група: од 4-5 години Објект: Црвенкапа Цел: Преку песната ,,Family members” детето ги учи членовите на семејството на англиски јазик ( mom, dad, btother, sister, grandma, grandpa.. Исто така, детето ја учи следната реченица од песната: I love my family .. ,, Јас го сакам моето семејство”
Возрасна група: од 4-5 години Објект: Црвенкапа Воспитувач: Лидија Малинковска Цел: Да ја развива емоционалната сигурност, чувство на доверба и љубов во семејството
Возрасна група: од 5 до 6 години Објект: ,, Црвенкапа” Воспитувач: Снежана Д. Темелкова Цел: Да се запознае со народното творештво и култура. Да се развива национален и културен идентитет.