Дневни активности

23 април- Светски ден на книгата

Што да се каже на овој ден, 23 април? Денес ги славиме книгата и книжевноста. Всушност, со секој прочитан ред, со секоја прочитана книга, го славиме читањето, ги славиме книжевните умови кои нашите животи ги прават побогати, посреќни.    Книгата е животот на нашето време, таа е највредниот пронајдок на човековиот ум, феномен кој се …

23 април- Светски ден на книгата Прочитајте повеќе…

Тема: ,,Ден на планетата земја”

Возрасна група: од 5-6 години Објект: ,, Чекорче” Воспитувач: Билјана Туриманџовска Цел: Негување на љубов и грижликв однос кон природата. Развивање на еколошка свест кај децата. Согледување на влијанието на човекот кон природата, воочување на позитивни и негативни промени кои настануваат како резултат на човечкото делување.

Тема: ,, Празник на планетата Земја”

Возрасна група: од 4-5 години Објект: ,, Калинка” Педагог: Маја Лозаноски Цел: Да се развива развива љубов, еколошка свест и грижлив однос кон природата. Да се воочат позитивните и негативнитге последици како резултат од човечкиот однос кон природата. Развивање на детската креативност за користење на ликовниот материјал.

22 април- Денот на планетата земја

Меѓународниот ден на планетата Земја се одбележува секоја година на 22 април. Ширум светот се организираат разни манифестации и акции со цел да се сврти вниманието на јавноста за значењето на зачувување на животната средина и да се укаже на проблемите со кои се соочуваат природата и човекот, како и начинот на кој може да …

22 април- Денот на планетата земја Прочитајте повеќе…

Тема: ,, Високи и ниски тонови”

Возрасна група: од 5-6 години Објект: ,, Црвенкапа” Воспитувач: Снежана Д. Темелкова Цел: Да се оспособува за користење на истражувањето како форма на учење. Да се развијат способности за истражување и разликување на одредени звуци. Да се поттикнат музичко творечките способности. Да се поттикнуваат креативните идеи и чувства.

ИГРАТА И ПСИХОМОТОРНИОТ РАЗВОЈ НА ДЕЦАТА ОД 3-4 ГОДИНИ

Во овој период детето само себе си поставува одредена цел и според целта ја насочува својата активност.Детето ја замислува целта и својата активност ја насочува кон остварување на целта. Фантазијата станува попродуктивна .Преку игрите на фантазија доаѓа до израз влијанието на средината , воспитувањето , детското искуство , особено неговите желби и чувството на напнатост. …

ИГРАТА И ПСИХОМОТОРНИОТ РАЗВОЈ НА ДЕЦАТА ОД 3-4 ГОДИНИ Прочитајте повеќе…

Тема: ,, Јачината на звукот”

Возрасна група: од 5-6 години Објект: ,, Црвенкапа” Воспитувач: Снежана Д. Темелкова Цел: Да се поттикнува љубопитноста на детето за непознатите и нови работи. Да се поттикнува да поставува прашања за непознатите нешта во текот на набљудувањето. Да се стекнуваат основни знаења за звучните вибрации и начините на мерење на гласноста на  звукот.

Тема: ,, Црвенкапа”

Возрасна група: од 3-4 години Објект: ,, Чекорче” Воспитувач: Јасмина Манојловска Цел: Да се развиваат способностите за воочување на црвената боја и издвојување на истата меѓу предметите, сликите, појавите. Поттикнување на способност за раскажување или прераскажување на приказните.

Тема: ,, Малата гладна гасеница”

Возрасна група: од 2-3 години Објект: ,, Калинка” Воспитувач: Радица Костовска Цел: Да се оспособува детето за внимателно следење на прочитан текст. Да се развива љубов кон печатен материјал-сликовници,енциклопедии. Да се навикнува детето да работи со нестандарден материјал во креативните активности.

Тема: ,, Бубамара”

Возрасна група: од 3-4 години Објект: ,, Калинка” Цел: Цели Да се оспособува за опишување и набројување. Да се оспособува да научи кратка стихотворба и ја искажува наизуст. Да се оспособува за препознавање и именување црвена и црна боја.