Дневни активности

Тема: ,, Ручек за куклите”

Возрасна група: од 4-5 години Објект: ,, Изворче” Воспитувач: Валентина Трпчевска Цел: Оспособување за воспоставување на вербална и невербална комуникација и љубезен контак со другите деца од групата. Запознавање на елементарни морални норми со кои се регулира односот кон себе и другите: толерантност, соработникот, упорност, самостојност, правичност. Збогатување на социјалното искуство.

Тема: ,, Заболениот заб може да го наруши твоето здравје”

Возрасна група: од 5-6 години Објект: ,, Изворче”Воспитувач: Царка Чанкуловска Цел: Здобивање на елементарни знаења за болест на забите,причина за заболување(кариес). Поттикнување на самостојноста во ликовното изразување. Охрабрување за правилно користење на приборот за забите(паста,четка)за оддржување на хигиена.

Тема: ,, Домашни животни- Кој на кого е?”

Возрасна група: од 3-4 години Објект: ,, Изворче” Воспитувач: Лидија Каровска Цел: Запознавање со домашните животни и нивните младенчиња. Запознавање со живеалиштата, исхраната на домашните животни. Негување на способнист за забележување и доживување на звучноста и ритмичноста на поетскиот говор. Потикнување и негување на креативнито изразување на дадена тема.

Тема: ,, Кратко-долго”

Возрасна група: од 3-4 години Објект: ,, Изворче”Воспитувач: Сузана Селими Цел: Развој на способноста за споредување на предметите според должина. Оспособување за воочување на сличностите и разликите помеѓу предметите. Да се оспособи детето за сечење со ножички. Развој на фината моторика на раката и координација око – рака. Поттикнување на детето да истрае до крај …

Тема: ,, Кратко-долго” Прочитајте повеќе…

Тема: ,, Ден-ноќ”

Возрасна група: од 4-5 години Објект: ,, Изворче” Воспитувач: Марија Јованова Цел: Да се оспособува детето за воочување, одредување и препознавање на временските релации ден-ноќ. Да се поттикнат способностите за разбирање на едноставни и воочливи причинско последични врски во опкружувањето. Да се поттикнува и подржува љубопитноста за откривање и осознавање- стекнување на нови знаења. Да …

Тема: ,, Ден-ноќ” Прочитајте повеќе…

Тема: ,, I love you song”, by The Kiboomers”

Возрасна група: од 5-6 години Објект: ,, Калинка/Црвенкапа”Проф. по англиски јазик: Катерина Стојановска Цел: Преку песната “I love you song” детето ги учи следните зборови за делови од телото (body parts) на англиски јазик: nose, eyes, ears, knees, toes, како и зборови за емоции (emotions): sad, scared. Исто така, детето ја учи фразата: “I love …

Тема: ,, I love you song”, by The Kiboomers” Прочитајте повеќе…

Тема: ,, “I am thirsty”, a song by Maple Leaf Learning”

Возрасна група: од 4-5 години Објект: ,, Калинка/Црвенкапа”Проф. по англиски јазик: Катерина Стојановска Цел: Детето учи нови зборови за видови на пијалоци (types of drinks) на англиски јазик: apple juice, grape juice, coffee, green tea. Исто така, ги учи следните фрази на англиски јазик: “I am thirsty.”, “What do you want to drink?” (“Јас сум …

Тема: ,, “I am thirsty”, a song by Maple Leaf Learning” Прочитајте повеќе…

Тема: ,, The animals on the farm (song)”

Возрасна група: од 3-4 години Објект: ,, Калинка/Црвенкапа”Проф. по англиски јазик: Катерина Стојановска Цел:  Детето ги учи следните зборови за “farm animals” на англиски јазик: ducks, mice, chickens, pigs, goats, sheep, horses, cows, roosters, како и звуците коишто ги прават овие животни: quack, squeak, cluck, oink, meh, baa, neigh, moo, cock-a-doodle-doo.  Видео за песната “The …

Тема: ,, The animals on the farm (song)” Прочитајте повеќе…

Тема: ,, Брзина и далечина”

Возрасна група: од 5-6 години Објект: ,, Изворче” Воспитувач: Царка Чанкуловска Цел: Да се развива способности за споредување брзина. Да се оспособува за попрецизно визуелно воочување и вербално изразување на разликите во должината кај некои објекти и предмети.

Тема: ,, Ги мешаме боите”

Возрасна група: од 3-4 години Објект: ,, Изворче” Воспитувач: Татјана Недиќ Цел: Проширување и збогатување на знаењата и искуствата за боите. Поттикнување на размислување и откривање. Поттикнување и насочување на детската љубопитност и креативност при реализација на активноста. Прецизност и истрајност во работата. Развој на фината моторика.